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w Sociedad Española de Psicoterapia y Técnicas de Grupo (S.E.P.T.G.)

a y w del Grupo Análisis en Foulkes.
Director del curso: Dr. Juan Campos Avillar.
E-mail: 4074jca@teleline.es
MATERIAL DOCENTE DEL CURSO
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S. H. Foulkes. Psicoterapia Grupo-Analítica. Método y principios.
Versión Castellana Virtual e Interactiva.
Presentación y prólogo a la edición virtual Dr. Juan Campos Avillar.
Barcelona, 31 enero del 2001.

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Índice
w Agradecimientos.
Presentación de la Versión Virtual y Agradecimientos.
w Comentarios a un prólogo póstumo de S. H. Foulkes.
w Última carta de Foulkes.
w Postdata a una presentación y prólogo póstumo por Juan Campos.
w Prefacio de Malcolm Pines.
SECCIÓN 1. ORIENTACIÓN GRUPOANALÍTICA.
w CAPÍTULO 1
Qué es la psicoterapia grupoanalítica.
Principios generales. Diferentes tipos de grupo en operación.
w CAPÍTULO 2
El tratamiento del grupo real de vida.
Red, plexus. Tratamiento familiar y diagnóstico. El enfoque grupoanalítico de la familia o plexus. La familia nuclear originaria. Entrevista preliminar, pareja matrimonial. Grupos de parejas matrimoniales.
SECCIÓN II. EL GRUPO GRUPOANALÍTICO.
w CAPÍTULO 3
Diagnóstico.
Cuestionarios, tests. Perfiles pictóricos. Entrevistas iniciales (a) individual (b) grupo.
Un experimento de psicodiagnóstico.
w CAPÍTULO 4
Terapia.
Indicación, contraindicación y selección para grupos específicos. Formas del grupo grupo-analítico.
Duración del tratamiento. Terminación y deserciones. Ausencias y vacaciones. Honorarios.
w CAPÍTULO 5
La situación grupoanalítica.
Condiciones impuestas. Normas de conducta requerida. Administración.
SECCIÓN III. EL CONDUCTOR.
w CAPÍTULO 6
El conductor en acción.
Parte 1: Funciones como administrador.
Anotaciones. Diagrama de posición. Recursos auxiliares. Co-conductores y observadores. Tomar notas.
Parte II: El conductor en acción en tanto grupo-analista.
Objetivo de nuestra psicoterapia. Interpretación. La interpretación en grupoanálisis. Interpretación de parte de los pacientes. Interpretaciones inconscientes de parte del grupo. Interpretaciones del conducto. Interpretaciones transferenciales.Análisis. La actitud analítica.
Parte III: Observaciones y máximas-
Incidentes fronterizos. Interacciones a través de la frontera. Interpretación del grupo como totalidad. Efecto imprevisto del juicio del conductor. Interpretaciones transferenciales correctas pero defensivas. Informe. El comienzo de un grupo. Máximas. 
w CAPÍTULO 7
El conductor como persona y su formación.
Requisitos personales. Pros y contras de la formación médica, psiquiátrica y psicoanalítica. Educación general.
w CAPÍTULO 8
La enseñanza de la psicoterapia.
Enseñanza y psicoterapia. Resistencias.
w BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía de S. H. Foulke.